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     三至四歲的孩子的語言爆發(fā)期，在這個時間段內(nèi)孩子想用語言表達的欲望會很強烈，但因為所掌握的句子有限，他們又不能完全地表達清楚自己的意思。他們對詞匯和句子的需求量也就很大。此時，父母就要多一點時間和方法幫助孩子學(xué)會新的句子。

??1.先成簡短的句子開始

??因為孩子才剛剛學(xué)會語言，他們所能掌握的詞匯也就很好，使用的句子也就不能過長。父母可以從最簡單的句子開始給孩子積累，比如：“我們來一起玩吧！”“午餐的菜真好吃！”越簡單越好，尤其是與孩子息息相關(guān)的句子，更能引起他們的興趣和學(xué)習(xí)欲望。父母可以在生活之中隨時與孩子進行短句子的溝通和交流，他們也就能快速掌握。

??2.演講完整句子訓(xùn)練

??可能孩子一開始講一個完整的句子需要父母分段教會他們，或是重復(fù)教會他們。正是因為句子較長，有一些難度父母就要教得更細心，更耐心，而不是教一兩遍就結(jié)束。父母可以和孩子一邊游戲一邊教會他們新的句子，或是把句子融入到游戲之中，更有助于孩子的記憶和掌握。切記不要在孩子沒學(xué)會時大聲訓(xùn)斥，或是用懷疑的目光看著孩子，那會影響到孩子的學(xué)習(xí)和掌握程度。

??3.書籍和繪本來幫忙

??三四歲的孩子已經(jīng)能讀懂很多繪本故事，并且通過自己的語言進行一些簡單的描述，如果是經(jīng)常聽故事的孩子，還可以根據(jù)圖片憑記憶講述故事情節(jié)。故事里的句子也能運用到生活之中來，孩子看繪本多聽故事也就是幫助孩子學(xué)習(xí)語言，提升語言能力。很多孩子在故事中學(xué)會了不少語言，只是父母沒有細心發(fā)現(xiàn)而以。講故事可以從胎兒時就開始了，一直持續(xù)到孩子學(xué)齡段，如果父母有時間可以持續(xù)到小學(xué)段結(jié)束，對孩子的語言能力絕對大有幫助。

??4.有趣的對話游戲

??俗話說興趣是最好的老師，孩子對某些事物有興趣，充滿好奇心這也是很好的語言學(xué)會機會，父母可以將相關(guān)的主題匯編成簡單易懂的句子，一句一句地讀給孩子聽。因為自己感興趣孩子們就會很認真很努力地去聽，也就是一個很好的語言學(xué)習(xí)過程。在孩子聽完之后，父母可以邀請孩子自己講述一遍。如此一來，練習(xí)加上復(fù)習(xí)，不愁孩子學(xué)不會更多的句子。當(dāng)然，父母要注意句子的長度，有無童趣等因素。

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